EL LABORATORIO DE FÍSICA I: UN ESPACIO ADECUADO PARA ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA HACIA LA HABILIDAD MODELIZAR

Yolanda Andrial Mora, Faustino Leonel Repilado Ramírez, Maikel Fernández Dieguez

Resumen


Se parte de los resultados de un diagnóstico efectuado con los estudiantes de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad de Oriente, tomando como indicadores fundamentales: preparación previa de los estudiantes, conducción del proceso de enseñanza - aprendizaje, el reconocimiento de los rasgos esenciales del fenómeno a experimentar (modelo), el reconocimiento de éstos en la instalación experimental, y el uso del modelo durante la discusión del informe, mostrando dificultades en la habilidad “modelizar”. Se ofrece una metodología para guiar a los estudiantes a descubrir los pasos del proceso de modelización desde la bibliografía, y para apreciarlos en las condiciones del laboratorio


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